Is, Klima og Geofysik

Forskningen i sektionen for Is, Klima og Geofysik omhandler alle elementer i klimasystemet og de processer og feedbacks, der forbinder dem.

Vi udfører feltarbejde for at få prøver og data og anvender en kombination af avancerede målinger, beregningsmetoder og nye teoretiske tilgange til at forbedre vores viden om fortid, nutid og fremtidigt klima. Vælg et emne nedenfor for at lære mere.

Is- og klima fysik
Vi studerer iskapper og klima ved at bore og analysere iskerner fra Arktis og Antarktis. Vi undersøger isens egenskaber på alle skalaer fra de enkelte krystaller til hele iskapper. Vi analyserer drivhusgasser og urenheder fanget i isen for at få viden om både fortidens, nutidens og fremtidens klima. Vores forskning kombinerer feltarbejde og glaciologi med computermodellering, laboratoriearbejde og matematisk dataanalyse. Læs mere om glaciologi (På engelsk)

Klimateori
Klimateorigruppen beskæftiger sig med at forstå Jordens klima. Overfladetemperaturen på planeten afhænger af solstråling, atmosfærens sammensætning, strømninger i atmosfæren og havene, ismasser og mange andre faktorer. Yderligere udføres grundlæggende forskning i turbulens, processer i både små og store skalaer, klimaovergange og komplekse systemer. Læs mere om klimateori (På engelsk)

Meteorologi
Vi studerer og udvikler modeller af de fysiske processer i atmosfæren, f.eks. til numerisk vejrforudsigelse. Andre emner er luftkvalitet og forurening. Læs mere om Meteorologi (På engelsk)

Oceanografi
Forskningen er fokuseret på havprocesser, der bidrager til vandmassetransformationer og de store klimasvingninger, der er observeret i de sidste millioner år. Læs mere om Oceanografi (På engelsk)

Fastjordsfysik
Vi studerer den solide jord ved hjælp af felteksperimenter, teori og numerisk modellering baseret på seismiske data og satellitmålinger af tyngdekraft og magnetisme. Læs mere om Fastjordsfysik (På engelsk).

Computing på Dansk Center for Climate Computing
DC³ (Dansk Center for Climate Computing) leverer High Performance Computing (HPC) ressourcer til forskere og studerende ved sektionen Is-, Klima- og Geofysik. DC³ hjemmeside (På engelsk).

Den forskelligartede forskning i sektionen for Is-, Klima og Geofysik er finansieret af Niels Bohr Institutet og et antal bevillinger fra både offentlige og private fonde i Danmark og udlandet.

Liste over nuværende projekter:

• Beyond EPICA Oldest Ice
• ChronoClimate
• Critical Earth
• DEEPICE
• EastGRIP
• ESA CCI + GIS
• EUCP
• GIOS
• GreenlandRoverProject
• GreenPlanning
• Highest resolution trace gas measurements from ice
• History of temperature changes in Greenland
• IceFlow
• INTIMATE
• Isaaffik
• LOCRETA Seismic modelling and optimal inversion
• Methane emissions resulting from rapid climate change
• Ocean Turbulence, Boundary Conditions and Climate
• Old Noble
• Outcrop Analog Studies of Chalk
• Oxypro
• Probabilistic approach for risk assessment of CO₂ Storage
• Resprob Probabilistic Geomodelling of Groundwater Resources
• Rogue Waves in the North Sea (2018-2021)
• The whisper of ancient air bubbles in polar ice
• TiPES

Læs mere om aktuelle projekter eller tidligere projekter her (begge sider er på engelsk).

Som studerende på Niels Bohr Instituttet bliver du undervist af forskere. Undervisernes døre står åbne og du kan blive en del af forskningsgrupperne.

Er du interesseret i en uddannelse inden for is, klima og geofysik? Vil du gerne vide mere om uddannelsens indhold, hvordan det er at læse på Niels Bohr Institutet og hvordan du kan ansøge?

Så kig på disse sider:

• Bachelor i fysik, studieforløb i geofysik, kurser mm.
• Kandidat i fysik, studieforløb i geofysik, kurser mm.
• Kandidat i klimaforandringer, kurser mm.

Generelt om uddannelsen, studieliv, optagelse mm.

Specialer og bachelor projekter hos PICE

Du kan finde en liste med inspiration til projekter her: studenterprojekter ved PICE (på engelsk).

En liste over tidligere studenter projekter og afhandlinger er også tilgængelig (på engelsk).

Det er i øjeblikket ikke muligt at besøge os grundet coronavirus situationen i Danmark.